Om meer mensen naar de bouw en techniek te krijgen, moet je bij het begin beginnen. Kinderen enthousiasmeren is het meest effectief op de basisschool; onderzoek laat zien dat overtuigingen op basisschoolleeftijd nog te beïnvloeden zijn, daarna wordt dat een stuk lastiger. Of kinderen op jonge leeftijd op een positieve manier in aanraking komen met techniek is grotendeels afhankelijk van hun leerkrachten en hun ouders.
CrossOver ontwikkelde samen met Lukida en de Experience Office een lesprogramma rondom techniek voor basisscholen. Dit lesprogramma bestaat uit een opschaalbaar lespakket van max. zeven lessen, gelinkt aan de zeven werelden van techniek (hulpmiddel om jongeren een aantrekkelijk en realistisch beeld te geven van werken in de bèta en techniek) en gebaseerd op het Bèta & TechMentalitymodel (model die vijf verschillende bètatypes beschrijft die elk hun eigen aanpak vergen). Elke les begint met ruimte voor leerlingen om te dromen over wat ze willen en kunnen, elke les behandelt één subthema van de zeven werelden van techniek en elke les eindigt met een reflectie van de leerlingen over wat ze leuk vonden en goed konden. Zo kunnen ze badges verzamelen voor in hun talentenpaspoort, wat als een herkenbaar thema steeds in de lessen terugkeert.
Dit lespakket kan zowel zelfstandig door de leerkracht gegeven worden, of in z’n geheel uitbesteed aan Lukida (of in samenwerking). Lukida heeft namelijk een bestand met freelance vakdocenten om zo scholen maximaal te kunnen ontzorgen. Deze lessen kunnen ook op studiedagen worden ingepland. Aangezien uit onderzoek blijkt dat ouders grote invloed hebben op de keuze van hun kinderen, kan dit lesprogramma aangevuld worden met een oudermiddag of -avond, waarbij ouders onder leiding van de Experience Office correct geïnformeerd worden over technische beroepen, zodat zij een geïnformeerd gesprek kunnen voeren met hun kind over schoolkeuzes en technische beroepen. The Experience Office is gespecialiseerd in ervaringsgericht leren.
